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뇌교육 교수학습과정안 |
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최선우 sunwoo0305@hanmail.net |
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2011-12-19 |
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3801 |
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중_융합_전체_우뇌활용교과연구회.hwp
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우리 교육에 뇌교육을 어떻게 적용할 것인가?
뇌교육의 핵심은 뇌의 주인되기이며, 뇌의주인이 작동 될 때만이 창의인성을 갖춘 사람 된다고 보는 것입니다.
이에 교육의 본질을 강화하는 방향으로, 교육의 패러다임을 변화시키기 위한 한 방편이 되리라 확신을 가지고 뇌교육 교수학습 과정안을 여러샘들과 함께 만들어 보았습니다.
핵심은
1. 교육의 최종 목표인 뇌의 주인되기를 매 수업시간 마다 교수학습의 목표로 삼고 교과내용은 수단으로 삼는다는 관점입니다.
2.교수학습의 각 과정을 뇌교육의 5단계로 의미를 부여하는 것입니다.
홍익샘들에게 도움이 되고 홍익교육의 실현에 도움이 되길 희망하며 자료를 첨부합니다.
감사합니다.
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초등학교 5학년 과학.재량과 나의 뇌 바라보기 지도안 |
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