*초등학교 뇌체조 교수학습 기본안
○주제 : 몸이 가벼워지고 머리가 시원해지는 뇌체조

○지도 목표 : 뇌체조를 통하여 몸의 감각을 깨운다.
 
○뇌체조 지도의 실제 

   1.제자리에서 의자를 넣고 바른 자세로 서기
   2.지도 교사를 보면서 뇌체조를 따라하기
   (뇌체조 지도 순서 예시)
   -손털기(위, 앞)
   -목운동
   -어깨 돌리기
   -몸통 앞뒤로 돌리기
   -몸통 좌우로 굽히기
   - 제자리에서 허리를 돌리기
   - 무릎은 굽혔다가 펴기

   3. 제자리에 조용히 앉아서 2-3분 동안 이완음악 듣기
   4. 정리체조

      따뜻해진 손으로 얼굴 문지르기 - 눈에 기운주기
   5.자기 몸의 느낌에 대하여 나눔하기

  
○지도상의 주의점

   1.처음부터 체조 중에는 입을 꼭 다물고 하는 습관을 들여야 지도 교사에게 집중하고 잘 따라한다.

   2.음악은 매번 새로운 것을 사용하는 것보다 같은 음악에 익도록 하면 반사적으로 다음 단계를
      스스로 준비하게 되나 아이들이 음악을 지루해 하면 부분적으로 음악을 바꾼다.

   3.지도 중에는 가급적 설명을 하지 말고 지도교사의 시범을 계속적으로  따라 하도록 하며, 
      약간의 틀린 동작을 교정하기 위하여 중지하지 않는다.

   4.제작된 뇌체조 영상을 활용하면 아이들이 처음에는 흥미를 느끼나 곧  싫증을 느끼므로
      가급적 지도 교사가 직접 지도하도록 한다.

   5.뇌체조 동작은 조금씩 바꾸어서 하면 아이들의 흥미가 유지된다,

   6.교실의 공간이 충분하면 자리를 이동해서 다양한 체조를 경험하게 한다.