마음의 보물찾기

마음의 보물찾기

 ▶자기 자신을 긍정할 수 있는 글귀를 찾아 현재의 자신의 모습을 인정하는 활동을 통해 자신을 사랑하는 마음을 길러본다.

▶ 자신의 성장을 암시하는 글귀를 통해 앞으로 더욱 발전해나갈 자신의 모습을 그릴 수 있다.

<준비물>

▶ 마음의 보물이 될 글귀를 적은 쪽지(아이들 수만큼), 필기구

<주의점>

▶ 자신의 보물을 찾은 사람은 자리에 앉기로 하며 만약 숨겨진 보물을 여러 개를 찾는 사람은 찾지 못한 사람에게 줄 수 있다.

▶ 쓰인 글귀가 현재의 자신과 맞지 않더라도 앞으로 성장하고 변화될 자신에 대해 미리 알려주는 것일 수 있다고 말해준다.

<활동 방법>

1. 마음의 보물이 될 만한 글귀를 적은 종이를 미리 코팅하거나 잘라 교실 여기저기에 숨겨둔다.

2. 숨겨진 보물의 의미를 설명한다.
 “이 세상에는 눈에 보이는 보물도 있지만 눈에 보이지 않는 마음의 보물도 있습니다. 사람은 누구나 자신의 마음에 보물을 가지고 있습니다. 사람들은 그런 마음의 보물을 “사랑”, “용기”, “친절” 등으로 이름을 붙였습니다. 오늘 우리들이 할 보물찾기는 내 마음에 원래 있었던 보물 같은 마음을 찾는 그런 보물찾기입니다. 여러분이 찾게 될 쪽지에는 여러분의 마음에 원래 있었던 마음의 보물이 적혀있습니다. 아마 신기하게도 각자에게 꼭 맞는 보물을 찾게 될 것입니다. 여러분 마음이 그 보물을 끌어당기기 때문이지요.”

3. 아이들에게 보물을 찾도록 시간을 준다. 자신의 보물을 찾은 사람은 자리에 앉는다.

4. 보물찾기가 끝나면 자신이 찾은 보물의 의미를 생각해보고 한 사람씩 발표해본다.

 “여러분이 찾은 보물을 잘 간직하고 계속 그 말을 여러분에게 들려주다보면 그것이 진정한 여러분 자신의 보물이 될 것입니다. 왜냐하면 우리의 뇌는 내가 믿는 대로 이루어내기 때문입니다.”

5. 느낀 점을 적고 뇌선언을 한다.

<뇌선언>

“나는 ( 자신이 찾은 보물의 글귀 )한 사람이다. 나는 보물 같은 사람이다.”