일본 뇌교육협회 교사분들이 서울 신화초 5학년 3반 뇌교육 수업을 참관하고 난 후 손정향 담임교사와 질의응답의 시간을 가졌습니다. 


Q. 선생님께서 이런 수업을 하시는데 선생님 반만 하는 것인지, 이 학년 전체를 하는 것인지 궁금합니다.

A. 저희학교는 해피스쿨 협약학교이며, 아침 방송으로 뇌체조, 뇌교육을 일주일에 네 번씩 10분간 CD로 하고 있습니다. 그리고, 일주일에 한번씩 재량수업 시간에 하고 있습니다. 뇌교육이 정식 교과로 들어가 있습니다. 5학년 각 반의 담임 선생님들이 하실 수 있도록 동학년 회의 시간에 수업자료를 드리면 거기에 맞춰서 각 반별로 뇌교육 재량시간에 수업을 하고 있습니다. 교육과정으로 해서 처음부터 계획을 짜서 연간으로 진행하고 있습니다. 

Q. 이렇게 전문적으로 지도하는 교사는 몇 명이나 있습니까?

A. 이 학교에서는 저 혼자입니다. 다른 선생님들께는 제가 동학년 모임을 통해서 알려주고 있습니다.

Q. 선생님께서 다른 선생님들에게 지도방법을 알려주고 하는데 다른 학급에서도 효과가 있는지 궁금합니다.

A. 전체적으로 분위기에 따라 많이 달라지는데요. 2008년도에는 교육방법 혁신팀으로 해서 전체 교사가 함께 했다. 그해 6학년 선생님들이 다같이 했는데, 보통 6학년만이 생기는 문제들이 있는데 우리학교는 그런 문제들이 없었습니다. 그렇게 다같이 할 때는 효과가 나오는데, 올해는 선생님들이 크게 필요성을 느끼지 않아서 지속적으로 하지 못하는 경우도 있습니다. 지속적으로 들어갈 때와 그렇지 않을 때 차이가 납니다.  

그때 그 효과로 인해서 서울교육연수원 강사로 등록이 되어서 교사대상으로 한시간씩 강사로 파견되어서 강의를 하기도 합니다. 선생님들이 저 뿐만이 아니라 다른 분들도 등록이 되어서 학교에서 강의를 택해서 강의 의뢰를 하게 되면 강의를 나가게 됩니다. 많은 뇌교육 강사, 교사들이 강의를 하고 있습니다.

Q. 일년간 프로그램, 커리큘럼이 정해져 있는지 궁금합니다.

A. 네, 정해져 있습니다. 2008, 2009 2년간 프로그램을 진행한 활동자료 포트폴리오입니다. 활동 사진도 있고, 아이들 실제 활동한 자료들이 있습니다. (포트폴리오 자료를 서로 돌려봄.)

Q. 뇌교육 하는 교사들의 정기적인 모임 같은 게 있는지 궁금합니다.

A. 서울지역은 한 달에 한번씩 홍익교사 모임이 있고, 홍익교원연합 홈페이지에 자료를 올려서 같이 공유하고 연구하면서 하고 있습니다.

*위와 같이 질의응답을 가졌고,  뇌교육 플래너 자료, 학급 환경게시판에 뇌체조, 뇌파진동, 웃음, 푸시업 등 매일 매일 학생들이 실천해 나갈 수 있도록 정리된 부분도 둘러보았습니다. 정규 수업 시간에 동료 교사들과 함께 해 나가는 부분에 대해 높은 관심을 보였습니다.